多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
将学习分成内隐学习和外显学习的依据是()
A、根据学习的意识水平不同
B、根据学习进行方式的不同
C、根据学习复杂程度的不同
D、根据学习内容的不同
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
根据柯尔伯格道德发展理论,属于习俗水平的
·
“教学与发展是同义词,发展即教学”,这是
·
下列选项中,在冯忠良先生提出的智力技能形
·
关于“怎么做”的知识,如怎么进行推理,决
·
儿童在日常生活中已经能分别你、我、他,上
·
动作技能的形成过程包括认知阶段、联系形成
·
下列可以用从众理论解释的例子是()
·
现代教育技术学研究的重要内容是()
·
棋类比赛,主要是依据头脑中进行思维活动所
·
()的著作《爱弥儿—论教育》被世人誉为“
热门试题
·
下列关于情境学习的叙述中,不正确的是()
·
蒙台梭利建构了一套特殊教育模式是()。
·
简述不同心理学对创造性思维的解。
·
爱国主义情感属于()的道德情感。
·
桑代克于20世纪初进行了大量的人类学习实
·
我国幼儿园通常把规则游戏又分为()
·
心理健康的辅导模式有心理健康辅导的()。
·
按照加涅的学习结果分类观点,将学习分为言
·
面孔偏好在婴儿1岁以内,随着年龄的增长呈
·
格兰布斯将教师角色分为两大类社会文化传播