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00882学前教育心理学
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00882学前教育心理学
根据柯尔伯格道德发展理论，属于习俗水平的是（）
A、惩罚和服从的取向阶段
B、工具性的相对主义取向阶段
C、社会契约的取向阶段
D、法律和秩序取向阶段
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