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护理教育学
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护理教育学
适合于以知识和理解为中心的课程领域的课程模式是:()
A、系统模式
B、行为目标模式
C、过程模式
D、文化分析模式
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简述经验讨论法的基本过程。
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有关学科的结构,下列陈述中哪项是正确的:
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教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果
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教育学生在无人监督的情况下,自觉遵守道德
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下列哪项原则不是罗杰斯的《自由学习》里面
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课程的文化功能包括:通过文化的传递培养人
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身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过
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简述建立教学目标分类体系的意义。
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教育目的是指一定社会对教育所要造就的()
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理论与实际相结合的教学原则是根据教学过程
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下列哪项不属于教学目标的功能()
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下列哪项不属于临床护理教学的原则()
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在采用讲授法时,教师用于保持学生听讲注意
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效度
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内在美指人的本质和精神的深层次的美,是美
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“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
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以下哪项方法不属于练习法()
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教育的两大功能为促进()和促进()
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教学评价