多做题,通过考试没问题!
00882学前教育心理学
睦霖题库
>
高等教育教育类自考
>
00882学前教育心理学
雷伯根据学习的意识水平不同,将学习分为内隐学习和()
A、语义学习
B、逻辑学习
C、推断学习
D、外显学习
正确答案:
D
答案解析:
有
进入题库查看解析
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教师人格的核心是()
·
用“蜻蜓和飞机,人体的血管和公路,鱼儿和
·
桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错
·
学前儿童心理学的研究对象是()年龄范围内
·
延缓式强化有以下几种类型()。
·
研究表明,有些任务适合开展竞赛,有些任务
·
罗森塔尔关于要是的预期的实验表明()
·
最早系统研究创造力的人是()
·
技能学习的过程是()
·
从感知觉方面看,认知风格分为视觉型、听觉
热门试题
·
简述幼儿语言教学的策略。
·
导学是属于下列哪种类型的教育活动模式()
·
幼儿出现想象的萌芽的年龄是()。
·
儿童痛觉发展的规律及帮助幼儿减轻疼痛的方
·
论述独生子女不良心理特点及其成因。
·
情境言语和连贯言语的主要区别在于()。
·
连续的动作技能的例子是()
·
下列关于儿童学习的描述中,不正确的是()
·
在1/20秒时间内,幼儿能注意到相互之间
·
下列选项中属于幼儿社会性学习指导原则的是