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中学教师资格证教育学(省考)
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中学教师资格证教育学(省考)
班级文化的内容有（）
A、班级物质文化
B、班级行为文化
C、班级制度文化
D、班级精神文化
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最新试题
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学生管理目标的功能有（）
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19世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作
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简述学生非正式群体的管理对策。
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班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
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班主任既通过集体的管理去间接影响个人，又
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班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
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教育法律救济的特点有（）
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班级非正式群体的功能有哪些？
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班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责
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做好班主任工作的前提和基础是（）。
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班主任工作是从（）开始的。
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学校规章制度的作用包括（）
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（）是做好班主任工作的前提和条件。
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学生集体在教育工作中的作用主要表现为（）
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班主任以教育目的为指导思想，以“学生守则
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将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、
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主张对班级管理不过多干预，以容忍的态度对
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班级活动中学生既是对象，又是目的。
