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素质教育概论继续教育
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素质教育概论继续教育
校风,包括教风、学风、考风、科研风气和整个学校领导工作作风等。()
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要做到知识的脉络贯通可以参考()等原则。
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思想道德素质,是客观存在反映到人的意识中
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在全社会倡导()之风,是提高公民素质、民
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素质教育理论本质上从属于应试教育的基本理
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创造性思维的五大特征是什么?
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采取多种途径、方法和手段进行知识传授时应
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要做到知识的脉络贯通可以参考()等原则。
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1997年,国家教委在烟台市(),标志着
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心理学从()的角度,将道德素质结构分为四