多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育学(省考)
魏书生主体性班级管理的经验有（）
A、设立常务班长
B、设立值日班长
C、设立值周班长
D、实行承包制
E、实行班级顾问制
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
有了班级组织，就标志着班集体的形成。
·
学校中最直接、最有效的学生自我管理的自治
·
某教师认为：“学生骨头轻，不能给他们好脸
·
班主任即通过对集体的管理去影响个人，又通
·
班集体应具备的基本特征有（）
·
班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系
·
做好班主任工作的前提和基础是（）。
·
学生管理的三个基本要素中没有（）
·
主题班会的组织：确定主题、精心准备、具体
·
班级管理的主要功能是（ ）
热门试题
·
班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些
·
教师在班级管理中了解学生最简单最常用的方
·
简述如何建立以学生为本的班级管理机制。
·
班主任的主要任务是（）。
·
班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任
·
（）体现不出班主任对学生的爱。
·
学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非
·
孔子强调的“听其言而观其行”是班主任在班
·
（）是学校管理工作的直接实施者。
·
正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著
