多做题,通过考试没问题!
教育心理学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
教育心理学
动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是()的动作特点。
A、操作模仿阶段
B、操作整合阶段
C、操作熟练阶段
D、操作定向阶段
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
柯尔伯格认为:人的道德判断发展经历了三个
·
耶克斯-多德森定律表明:动机激起水平越高
·
班集体的类型有哪些?
·
1949年哈洛进行了著名的()以研究学习
·
一种观念要成为个人的道德价值观念,必须经
·
职业规划师根据个人兴趣和需要的满足来划分
·
被动的接受性的学习是无需要学习策略的。
·
提出观察学习概念的心理学家()。
·
习得性无助。
·
教学设计的基本原则有()。
热门试题
·
陈述性知识的学习可以分为三个阶段()。
·
《论演说家的培养》一书的作者是()
·
智力的个体差异主要表现在哪些方面()
·
()就是凭借经验尽快找出一条或多条有效解
·
如何理解儿童个体的发展?
·
在没有教师帮助下,学生通过活动解决学习问
·
某语文老师认为学会学习很重要,因此在班上
·
家长与老师相互配合,对孩子进行监督,家长
·
大学生思维发展的基本特点是什么?
·
智力落后学生在加工效能上的表现有()。