陈述性知识的学习可以分为三个阶段（）。

• A、新信息进入短时记忆，与长时记忆中被激活的相关知识建立联系，从而出现新的意义的建构
• B、新建构的意义储存于长时记忆中，如果没有复习或新的学习，这些意义会随着时间的延长而出现遗忘
• C、意义的转化
• D、意义的提取和运用