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00883学前特殊儿童教育

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人本主义游戏治疗理论() 

  • A、不相信儿童有自我导向能力
  • B、不相信儿童有自我治疗的能力
  • C、不相信儿童能“玩”出自身存在的问题
  • D、改变了治疗者把自己的价值观强加给儿童的做法
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