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科研方法与论文写作继续教育
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科研方法与论文写作继续教育
听课之前的思想准备包括()等方面。
A、学习课程标准,把住方向盘
B、结合课题研究,关注教学策略
C、凭借个性教学风格,开拓设计思路
D、熟谙名家名课,适时学以致用
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()一般有独著、合著、编著、主编、编写等
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()指以模型和原型之间在屋里过程相似或几
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论文中对表的题目要求为()
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通过授予有限时间内的专有地位是指()
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按照数据的性质可分为()。
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新的课程观认为课程是教材、教师、学生和(
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关于研究能力,下面说法不正确是()。
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哲学传统上包括()
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论文投稿不成功的原因有()。
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()是反映客观现实的一种思想,是对研究对
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()是测量的正确程度,即测量结果却能现实
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()是科研意义中最基本得意义。