多做题,通过考试没问题!
课堂教学技能考试
题库首页
>
文化教育职业技能考试
>
课堂教学技能考试
教师的语言形式主要有课堂口语(即口头表达);()语言(即用书面文字表达,如板书、作业批语等);身态语言(即用示范性或示意性动作来表达思想)。
A、书面
B、肢体
C、表情
D、动作
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
教学技术与教学艺术的关系什么?
·
在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表
·
下列内容中,属于板书形式美的是()
·
教学技能形成过程从纵向上按其熟练程度可分
·
以下关于巩固教学的操作策略,不合理的操作
·
教学结课从包含内容的性质分类,可分为()
·
()构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于
·
结问技能是教师对学生回答进行评价、对教学
·
下列强化中,偏重于结果的是()
·
如果要巧妙引入新课,使学生在不知不觉中获
热门试题
·
讲授比较适合班级规模大一些、教学人员相对
·
下列内容中,属于板书内容美的是()
·
下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()
·
提问是中间有学生行为介入的间断的系列行为
·
教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以
·
直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模
·
与其他教学信息传呈方式相比,教学板书独具
·
教学手势的基本功能是()。
·
教学结课时应注意的问题:忌();忌();
·
下列媒体中属于单向表象媒体的是()。