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课堂教学技能考试
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课堂教学技能考试
教育部技能考核的变化类型是动作变化、()变化、眼神变化、()变化。
A、肢体
B、声调
C、音调
D、表情
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最新试题
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对课堂教学的综合评价往往应用评课的()含
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教学()是教师运用提出问题来促进学生学习
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任何类型的演示都有一个过程,一般都是开始
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从内容结构分,提问可以分为四种:总分式提
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根据内容不同,板画可分为示意图和简笔画两
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演示实物、标本和模型的目的是使学生具体感
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在理科课堂教学中,为了使学生对教学内容获
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演示技能的主要功能有()。
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结构图是用符号、线条、图形等示意课文内容
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教师利用课堂教学的结束环节,提出问题,引
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()是以文字表述为主,并用线条、数字或符
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下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()
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畅想式结课是教师以授课内容为基础让学生展
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在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表
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常用的呈现形式有如下5种: ①全程播放
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教师运用生动形象的语言,叙述、描绘所要讲
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主板书,也叫基本板书、中心板书、要目板书
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导入的程序是在深入钻研教学内容、明确教学
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结课中的练习题设计讲究()
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一般来说,上下两节课的内容或形式具有密切