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解码高校课堂
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课改中的“三破”是指()、()、()。“三立”是指()、()、()。
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班级文化建设就是多搞活动。
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对学生而言,“道德课堂”强调将学生的()
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高效课堂制度建设包括六个方面的制度:①课
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“教学”即“教”与“学”的()。教学的发
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高效课堂是把新课改的三维目标加以实化,是
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高效自主的“新课堂”具有哪10个显著特性
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在课改中有人说:大班额课改难度大,不宜推
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展示是高效课堂最重要的环节之一,它可以为
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班级文化是指班级在运行过程中形成的具有本
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积累知识、总结方法、培养能力,这些只是“
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高效课堂与传统课堂有何不同?
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导学案通过哪些过程,达到实现“知识与技能
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教师就是教材、课程的开发者。
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高效课堂的教学理论,完全是汲取了传统教学
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高效课堂的灵魂是“()、()、()、()
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新课改的课堂要求教师放手,放手就是“放任
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导学案是对教材的“()”,教师一定要熟悉
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小学段应建构“自然的、童话的、未来的”文
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知识不是靠教师的传授获得,而是通过“课堂