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教育心理学

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建构主义学习者认为学习是学生主动建构自己的知识的过程,他们批评传统教学使学习去情境化的做法,提倡()

  • A、尝试错误学习
  • B、有意义学习
  • C、结构化教学
  • D、情境化教学
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