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教育学
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在学生的认识活动中,智力活动是指认识事物
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20世纪30年代的中西文化争论的代表性事
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佛教的人生观或者生命观用一个字就可以概括
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总结性评价
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教育学的萌芽阶段,古代思想教育家的观点和
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决定德育过程本质的特殊矛盾是,教育者提出
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学习策略主要包括()。
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在构成教学系统的各要素中起制约和控制作用
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教育经费是教育成本的主要组成部分
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成绩评定的方式
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学生根据教师布置的任务,在课上或课外进行
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测验的效度
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教育目的的功能主要有()
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上好一堂课的具体要求是什么
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个体的全面发展的内涵
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论述教育是劳动力再生产的手段。
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首次把“教育学“作为一门独立的科学提出来