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教育学原理
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教育学原理
美国初步实现了或从形式上实现了“教育机会均等”的原则的标志是建立(),这是世界教育制度史上的一个重大进步。
A、富兰克林的实科性质的学院
B、义务教育法
C、八四四学制
D、六三三学制
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