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00883学前特殊儿童教育

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人本主义游戏治疗理论不认为()

  • A、游戏治疗具有普遍的适用性
  • B、游戏治疗有局限性
  • C、游戏治疗仅对部分儿童有效
  • D、治疗者要完全接受儿童的现实表现
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