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学前游戏论

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相关研究表明，从儿童伙伴的角度看，对游戏产生影响的因素主要有（）

  • A、有无伙伴
  • B、伙伴的熟悉程度
  • C、伙伴的不同年龄
  • D、伙伴的性别
  • E、伙伴的穿着
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