多做题,通过考试没问题!
内生动力与职业水平
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
内生动力与职业水平
职务分工合理不能直接满足专业技术人员的某些需要,不能使他们的积极性得到激发,个人能力和潜力得到发挥。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
麦克利兰将人的高层次需求归纳为对权力、亲
·
提升团队协作能力的途径有:了解团队成员的
·
学习的本质是人们在实践中自觉的、不断地通
·
团队精神的核心就是()。
·
()是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为
·
专业技术人员的创新能力其常态体现为()与
·
团队协作能力的作用表现有:()。
·
做到人才以用为本,要创新()机制。
·
对于专业技术人员的管理,要坚持“以()为
·
采取多样化的激励方式,包括物质激励与精神
热门试题
·
人的素质有许多层次、许多方面的,总的来说
·
不属于员工能力素质的是()?
·
双赢强调的是双方的利益兼顾,这是当前人们
·
“责任”一词在生活、工作中都随时被我们挂
·
尊重专业技术人员的主体地位的关键在于重视
·
专业技术人员的创新能力是专业技术人员在社
·
职业生涯规划的第一步是()
·
当今世界,()已成为最重要的战略资源。
·
自生性是专业技术人员职业水平提升的内在要
·
专业技术人员的考核和激励主要通过()考核