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小学数学教学研究
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小学数学教学研究
在教学中，培养学生问题解决能力，主要应注意哪几点？
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下列不属于日常检查方式的是（）
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数学思维水平
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下列不属于常见教学手段的是（）。
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举例说明如何发展儿童的比较能力？
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“数学大众化”是以（）为价值取向的。
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数学“四基”中数学基本思想主要是（）与归
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弗赖登塔尔的现实数学教育理论核心概念是：
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课程标准认为，数学教学活动必须建立在学生
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举例说明传统的课程内容结构与呈现方式的特
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数学命题学习中并列学习所采用的思维方法主
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（）被誉为中国的第五大发明。
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（），是相对于理论数学观而言的。现实的数
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要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动，
