多做题,通过考试没问题!
中学教师资格证教育心理学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
()阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。
A、原型内化
B、操作定向
C、操作熟练
D、操作模仿
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
动作技能形成过程的第三阶段是()。
·
操作技能的培训要求包含( )
·
一般能力包括()。
·
心智技能与操作技能相比,具有以下三个特点
·
操作技能就其结构而言,具有()。
·
操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论
·
技能学习最基本的条件是()。
·
根据练习时间分配的不同,练习可分为( )
·
“人日亦日”属于()现象。
·
原型内化可划分为三个小的阶段,即出声的外
热门试题
·
按照肌肉运动强度的不同分类,弹钢琴属于(
·
操作熟练的内在机制是在大脑皮层中建立了(
·
研究表明,在动作技能学习的早期,自己发现
·
技能有哪些基本特点?
·
加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物
·
操作技能的培训要求包含一下四个步骤:(1
·
操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度
·
简述原型内化阶段的教学要求。
·
心智技能形成要经过哪些阶段?
·
()又叫运动技能、动作技能,是指通过学习