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09335义务教育班级管理
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09335义务教育班级管理
偶发事件的特点主要有（）。
A、渲染性
B、突发性
C、紧迫性
D、破坏性
E、多样性
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在班级组织产生之前，教学的主要形式是（）
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班级的含义是什么？
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班级组织机构的形式有哪些？
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（）是班级组织机构中最基本、最活跃的组织
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（）不是班干部的培养要求。
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处理偶发事件的原则有哪些？
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以固定的班级为组织，把年龄、知识水平大体
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制定班级管理计划的基本要求有哪些？
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教师运用（）的语言或措施处理偶发事件，体
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