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教育心理学
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课外活动设计的主要原则是什么?
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最新试题
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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能
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掌握学科结构的教学原则有()。
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积极的态度定势是使学生接受道德教育的前提
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斯腾伯格提出的成功智力包括()。
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成就动机
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只要有了多件的教育教学经验和技能,自然也
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临近期末考试,大二的张同学为学习问题感到
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虽然不同的学习者的练习曲线存在差异,但也
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试论当前心理教育的误区?
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奥苏伯尔根据(),提出了有意义学习的三种
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简述维持课堂学习纪律的基本策略。
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心智技能的动作对象具有客观性之特征。
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比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生
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个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对
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技能是一种本能的形为。
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我国心理学家将学生的学习分为三类:知识的
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简述直观性教学原则的贯彻要求。
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智力落后的学生在学业成就归因上的错误表现
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负强化与惩罚是相同的。
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试论教师的劳动是一种创造性的劳动?