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学前教育学

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社会文化历史学派游戏理论的局限性是()

  • A、忽视游戏的社会性
  • B、只强调游戏的生物学意义
  • C、一些理论观点需要进一步探讨和验证
  • D、从本能的生物性角度解释游戏
  • E、过分夸大成人在儿童游戏中的作用
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