多做题,通过考试没问题!
中国教育史
题库首页
>
大学试题(历史学)
>
中国教育史
“活教育”理论的提出者和倡导人是()。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
在董仲舒看来,人性实际上就是指()。
·
宋朝科举废除帖经、墨义、诗赋等传统科目,
·
1918年底,毛泽东在北大组织了“马克思
·
颜元在教育内容上提出了()、()的主张,
·
宋代设置的主管地方教育的行政长官是()。
·
北宋著名的学者多在官学任教,而南宋著名的
·
春秋后期私学兴起的原因是什么?
·
革命根据地各类教育中最重要的是群众教育。
·
遵循战时教育方针,国民政府为保存教育实力
·
胡瑗的“苏湖教法”分经义斋和治事斋,实行
热门试题
·
抗大的校训是()。
·
太学及地方官学的兴盛和国子学的不振,标志
·
傅玄的教育思想有何理论价值?
·
国民政府建立后,根据蔡元培的建议,仿照法
·
朱子读书法
·
“蓬生麻间,不扶自直;白沙人淄,不染自黑
·
社学
·
改国子寺为国子监是在()时期。
·
作为中国古代选士制度分界线的朝代是()
·
熙宁兴学中,科举考试所采用的主要方法是(