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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
科技发明在实际生活的应用,具体可以分为()方面。
A、变更
B、实体操作
C、根本性的革新
D、技术系统的变革
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一般来说,()都可能成为创新的来源。
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