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创造发明学
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创造发明学
科学发现是一种（）的事件。
A、突发性
B、常态
C、潜在
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逆向思维是（）的一种重要形式。
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（）是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方
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（）是依照专利法授予发明人创造专利权的方
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爱因斯坦曾经说：（）永远是艺术和科学天才
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日本的石田寅夫曾经总结说：如果你敢于在自
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特定创造发明活动需要特定（）和（）。
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（）是技术发明的动力源。
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心理学家罗伯・史登堡博士认
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真正作出创造性成果的是锲而不舍、（）的人
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创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）
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技术发明的基本方法包括（）。
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创造性的思想和大无畏的精神对于科学发现（
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高创造力人才成长的早期环境包括（）。
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托夫勒在《力量的转移》中指出，当代经济方
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人格因素是个体创造力潜能发挥的（）。
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技术创新活动的真谛在于组合和（）。
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过于关注奖励有可能（）自己从事研究和创造
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（）方法和（）方法的相互渗透应该成为科学
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牛顿说：“没有大胆的（）就做不出伟大的发
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（）是做出重大科学发现的一个重要法宝。
