多做题，通过考试没问题！
学前教育学
题库首页
>
大学试题(教育学)
>
学前教育学
经典游戏理论的代表人物有（）。
A、斯宾塞
B、格鲁斯
C、霍尔
D、弗洛伊德
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简述福禄培尔关于儿童游戏的理论。
·
简述结构游戏的指导方法。
·
幼儿园活动室内常设的游戏活动区域有（）、
·
为幼儿提供积木的数量和种类应当根据其年龄
·
儿童进行自主、自发表现的游戏是（）
·
各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是（）
·
幼儿参与游戏必须基于自愿原则，允许个别幼
·
规则游戏能力的增强是幼儿认知和社会性发展
·
恩物
·
游戏可以促进婴幼儿社会性发展。
热门试题
·
游戏的“松弛说”认为，人之所以游戏并不是
·
结构游戏的组织与指导模式包括（）、命题构
·
宣泄
·
儿童有自由选择的权利与可能。
·
简述积木游戏的指导。
·
选择玩具最基本的标准是（）。
·
幼儿园以游戏为基本活动的目的在于（）。
·
游戏的内部心理特征包括游戏的动机、游戏性
·
我国学前儿童游戏教育实践是在19世纪中期
·
教师在游戏中怎样把握好互动的节奏（）。
