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学前教育学
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游戏可以促进婴幼儿社会性发展。
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加维对游戏的分类依据是()。
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儿童开展自发性游戏,游戏时间一般不低于(
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维果茨基认为,游戏的实质就是()。
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1903年湖北武昌创办我国第一所官办学前
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规则游戏大约在()出现。
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总是玩机能性或练习性游戏的幼儿在分类与空
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游戏的社会性本质观忽视了游戏作为儿童自由
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角色行为
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儿童在游戏中的动机完全是内部动机。
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下列关于幼儿园课程与游戏的关系说法错误的
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婴幼儿反复地拍击盆子里的水或绕着房间四周
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角色游戏的基本结构主要是由以下几方面的要
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影响儿童游戏的社会环境因素有哪些?
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开展表演游戏的前提是()。
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游戏的社会性本质观降游戏异化为成人掌控和
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活动区也叫“游戏区”、“学习区”或“兴趣
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探索动作是指故意做“坏事”或用某种动作来
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成就感,又称胜任感,是他人对自己力量与能
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小班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些?
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如何进行规则游戏的指导?