多做题,通过考试没问题!
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
知识经济的基本内涵是以知识或()资源的占有、生产、使用()为重要因素的经济时代。
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
应变能力、组织指挥能力等都需要在复杂多变
·
()即回答“创造何以可能”的问题,要追究
·
进入20世纪以来,科技成果转化为生产力的
·
专业技术人员的创造素质主要包括()几个方
·
影响创造力增长的障碍主要有()几个方面。
·
开发个人潜能的方法有()。
·
Csikszentmihalyi的系统观
·
()提出了“形具而神生”这一唯物主义观点
·
从产业结构来看,经济可以分为()
·
创商的核心思维链()。
热门试题
·
要开发员工的创造力,首先要让相信自己有能
·
人的智力超高才有超强的创造力,更高的创造
·
()是以已知信息或知识为基础,对客观事物
·
思维能力素质一般包括()。
·
记忆,就是过去的()在人脑中的反映。
·
智力
·
人的心理需要多方面的锤炼,主要是学会()
·
可以通过()创新,可以激励专业技术人员突
·
党把增强()作为企业的战略基点和调整产业
·
随着人年龄的增加,他们在社会影响下越来越