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潜力激活与创造力开发继续教育
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专业技术人员继续教育公需科目
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潜力激活与创造力开发继续教育
进入20世纪以来,科技成果转化为生产力的周期越来越长。
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下列属于衡量智商高低标准的是()。
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在个人与社会及文化的互动中,个人内在的(
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人际关系理论及行为科学的发展奠定了()学
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IQ的高低与成就的关联不大。
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企业的分类的依据,多是来自于创造力研究的
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()是形象思维与逻辑思维的互补。
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有效的()是我国经济步入并适应知识经济的
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()是指个体以思维为核心的心理活动中最一
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影响身心发展的外在环境()。
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随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的
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创新就是直觉思维和抽象思维()的结果。
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正确地了解情绪,才能主宰生活。
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专业技术人员可以通过()的方式开发信念潜
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潜能具备的三个特点包括()。
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现代社会已进入创新时代,执行程序变为()
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对于每个人的信念来说,能起支撑作用的,则
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至于实现现代化之后的国家将进入的社会形态
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人是一切()的认识者、发出者和操作者,忽
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企业员工与岗位相匹配,蕴含的相互对应的关
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()指具有创造力的人对一件寻常的事物拥有