多做题，通过考试没问题！
潜力激活与创造力开发继续教育
题库首页
>
专业技术人员继续教育公需科目
>
潜力激活与创造力开发继续教育
在创造的过程中，（）是创造的归纳和总结。
A、付诸行动
B、做出决策
C、明确问题
D、分析信息
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
科学技术的（）将是未来知识经济社会发展的
·
从企业文化的层次结构看，企业制度属（）层
·
创新思维的灵魂是（）。
·
政府人员的创新能力直接来源于（）。
·
创新的验证期是评价阶段，是完善和充分论证
·
关于灵魂的科学心理学的来源（）。
·
（）说过“在知识经济中，成功属于那些善于
·
开发创造力适度刺激的因素有（）。
·
创造时间的特点不对的是（）。
·
心理学中所指的人的潜意识，就是潜藏在人的
热门试题
·
同类产品的生产企业，如果没有（），那么在
·
计划市场具有承上启下的作用，他主要变现在
·
以组织建设并不能提升整体创新能力。
·
社会学的概念最早由法国哲学家、社会学家孔
·
创新的特征不正确的是（）。
·
知识经济相对于传统的经济形态而言是以（）
·
在个人与社会及文化的互动中，个人内在的（
·
科学使用和开发大脑的策略不对的是（）。
·
优秀的文化是企业良好的灵魂，它会用很深的
·
坚持以人为本，激发专业技术人员提升潜力的
