多做题,通过考试没问题!
护理教育学
题库首页
>
大学试题(医学)
>
护理教育学
态度的构成成分包括()
A、认知
B、行为倾向
C、认同
D、顺从
E、情感
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
下列叙述正确的是()
·
为得到相对成绩,将个体成绩与同一团体的平
·
Tyler课程设置过程最核心的部分是:(
·
婴儿学会对语言和信号刺激做出反应是()
·
美育与实际生活相结合的原则是指()。
·
护理教学过程中起主体作用的是()。
·
根据Thorndike的学习理论,刺激与
·
德育过程培养学生“知”的含义是()
·
教育评估与评价的形成期的突出特点是出现了
·
教育有可能对参与教育活动的个体发展起主导
热门试题
·
布鲁姆教学目标“认知领域中的理解层次”的
·
人们开始对教育实践中积累的经验进行概括和
·
以下哪一项不属于护理专业教师的角色:()
·
以问题为基础的学习是先给学生一些信息,然
·
下列有关德、智、体、美育的叙述哪项是正确
·
带教制
·
身心发展是一个从低级到高级的连续不断的过
·
德育的任务是()
·
无论采用间断评估法还是连续评估法评估护生
·
在护理教学过程中,怎样贯彻应用理论与实际