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00466发展与教育心理学
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00466发展与教育心理学
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.1903年出版的《教育心理学》是教育心
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成就动机由追求成功的动机和避免失败的动机
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道德认知形成的关键是（）
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从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，
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现代认知心理学中受意识控制、难以达到自动
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研究者在研究中必须实事求是地反映客观事物
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儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发
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自我中心主义
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罗森塔尔效应
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环境决定论的代表人物是（）
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亲社会行为
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简述初中生心理发展的特点。
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“最近发展区”是指（）
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简述初中生社会化发展的任务。
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证唯物主义认为对人的心理发展起着决定作用
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初中二年级学生中，多血质和胆汁质气质类型
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广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族
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试说明环境在儿童心理发展中所起的作用。
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心理发展内部矛盾产生的基础是（）
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根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起
