多做题,通过考试没问题!
00466发展与教育心理学
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00466发展与教育心理学
儿童的自我评价由“他律性”向“自律性”发展的阶段是()
A、幼儿阶段
B、小学阶段
C、初中阶段
D、高中阶段
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
简要说明“关键期”在儿童心理发展中的意义
·
特殊才能
·
托马斯-切斯把婴儿的气质类型分为()
·
下列不符合小学生社会认知发展趋势的是()
·
对于学习测验而言,测验项目的质量分析主要
·
在动作技能形成过程的哪一个阶段中,必须排
·
元记忆主要包括(),()和元记忆监控三个
·
人的脑重量和容积一般在()之间达到最大值
·
测验中某些项目的分数与测验中另一些项目的
·
在马斯洛的需要层次理论中,人类需要的最高
热门试题
·
一般认为,喜欢非常容易的任务或者很难完成
·
所形成的反应最易消退的强化程序是()
·
在教学问题上,我国古代最著名的教育家孔子
·
在以下观点中,不属于布鲁纳关于发现法作用
·
弗洛依德研究的本能主要有两种,一种是()
·
自尊感
·
成熟
·
根据现代认知心理学关于知识分类的观点,技
·
埃里克森将个体心理发展划分为八个阶段的依
·
下面关于品德的论述正确的是()