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香港幼稚园倡导对幼儿进行“全面教育”。
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英国学前教育的教学活动偏向以幼儿为中心。
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20世纪80年代是美国幼儿教育的转折点。
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福禄倍尔幼儿园的两大教学原则是()。
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我国幼儿园目标与活动课程强调()是教育的
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法国《幼儿学校大纲》把幼儿学校的课程整合
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日本《幼儿园教育纲要》共进行了两次修订。
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从1899年到1935年是日本幼儿教育的
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“二战”后至今,幼儿教育的发展主要特点有
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日本目前的幼儿教育机构主要有幼儿园机构系
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1828年帕斯特莱侯爵夫人领导妇女会开办
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香港政府社会福利署管辖的幼儿中心多实行(
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蒙台梭利强调在操作教具时给儿童以自由,儿
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1981年《幼儿园教育纲要(试行草案)》
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美国的幼儿教育机构是由教育部门和()来管
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()的“行为课程”盛行于1960-196
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()是美国0-8岁幼儿早期教育的“圣经”