多做题,通过考试没问题!
00466发展与教育心理学
题库首页
>
高等教育教育类自考
>
00466发展与教育心理学
个体对道德知识和行为规范的了解、领会及掌握属于()
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
小学生自我评价发展的特点是什么?
·
抓住“发现法”的实质,为之提供理论基础,
·
衡量书面言语能力发展的重要标志是()
·
根据动机的归因理论,属于可控的内在因素是
·
认为“一两遗传胜过一吨教育”的心理学家是
·
神经系统各部分神经纤维实现髓骨肖化的时间
·
大脑皮层的发育是按一定顺序进行的,成熟最
·
试述教育在个体心理发展中的主导作用。
·
情绪情感表现可以用“疾风暴雨”来形容的是
·
在弗洛伊德的理论中,超我包括两个部分:一
热门试题
·
婴幼儿思维的发展特点是什么?
·
“举一反三”、“触类旁通”通常指的是什么
·
亲代的某种特性通过基因在子代再表现的现象
·
斯金纳通过研究发现,()强化和()强化对
·
条件反射有两种:即()和()。
·
根据Selman的角色采择理论,()的儿
·
普莱尔(W.T.Preyer)所奠基的学
·
在柯尔伯格的道德发展理论中,“好孩子”定
·
在下列四种内驱力中,属于稳定的内部动机的
·
简要说明加涅关于学习分类的观点。