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00466发展与教育心理学

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抓住“发现法”的实质，为之提供理论基础，并使之成为课堂教学中的重要的学习与教学方法的心理学家是（）

  • A、斯金纳
  • B、奥苏伯尔
  • C、布鲁纳
  • D、加涅
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