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学前儿童语言教育

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社会相互作用论的语言学习模式认为，（）在儿童语言正常发展过程中起决定性的作用。

  • A、儿童的认知发展水平
  • B、儿童的遗传和成熟
  • C、外界环境的语言刺激
  • D、儿童与成人之间的语言交往环境
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