在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则（）

• A、活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法
• B、活动过程应让学生主动参与
• C、活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点
• D、活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地