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学前儿童语言教育

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关于日常语言教育活动的错误说法是（）。

  • A、只强调一个宽松自由的语言学习环境
  • B、需要制定统一的语言教育目标
  • C、在活动过程中学前儿童的自由度更大
  • D、更能体现教育的个别化
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