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学前儿童语言教育
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学前儿童语言教育
讲述活动可以按照多种方式进行类型划分。如果按编码特点,讲述活动可以分为()
A、看图讲述、实物讲述和动作讲述
B、叙事性讲述、描述性讲述和说明性讲述
C、叙事性讲述、描述性讲述和议论性讲述
D、看图讲述、实物讲述和情景表演讲述
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