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创造发明学
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创造发明学
高创造力人才的大学生活是（）。
A、黄金时代
B、白金时代
C、黄铜时代
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洞察力和（）是一个人生存和发展的战略基点
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在一定意义上讲，技术发明的真谛就在于（）
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创造是一种满足某种渴望和需求的途径和过程
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任何创造发明与人的年龄大小、知识多少（）
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（）是一种独辟蹊径、摆脱现实困境的思考方
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专利制度的核心内容包括（）。
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（）是营造创造性文化的重要态度，它必须是
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（）是一种通过强调推迟判断和推迟批评来克
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逆向思维是（）的一种重要形式。
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特定创造发明活动需要特定（）和（）。
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创造力潜能的有效发挥离不开必要的（）。
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美国总统林肯曾说，（）向天才的火焰增加了
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创造力是指一个人从事创造性活动并获得（）
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思维按其结果可划分为（）和（）。
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切斯特·卡尔森发明静电复印技术是凭借的主
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科学发现是一种（）的事件。
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（）年中国创造学会成立。
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面对（）才能认识和发现自己。
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一个人要发挥创造力潜能，真正做出创造性的
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希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识
