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创造发明学
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创造发明学
在一定意义上讲，技术发明的真谛就在于（）。
A、列举
B、想象
C、创新
D、组合
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技术创新过程涉及（）等一系列活动。
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（）年中国创造学会成立。
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创造性思维的灵感（）来自工作和实践。
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专利权的主体既可以是自然人，也可以是（）
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洞察力和（）是一个人生存和发展的战略基点
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心理学家罗伯・史登堡博士认
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真正作出创造性成果的是锲而不舍、（）的人
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希腊哲学家苏格拉底曾把讨论以产生正确知识
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爱因斯坦说，是（）决定我们能够观察的东西
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（）是发散式思想家的特点。
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直觉思维着眼于对研究对象的（）。
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一个人只有确立科学的（）精神，才有可能在
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（）有助于问题的界定和创造性解决。
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接受和正视自己是取得人生成功的（）。
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成功发明家的诀窍有：保证每日的研究时间；
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任何创造发明与人的年龄大小、知识多少（）
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灵活运用创造性思维的技巧有平淡无奇的退却
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思想的（）性对科学家具有非常重要的意义。
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逆向思维是（）的一种重要形式。
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亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创
