一般来说，在教学条件下，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（），小学高年级和中学生获取概念的主要方式是（）。

• A、概念形成；概念类化
• B、概念类化；概念形成
• C、概念同化；概念形成
• D、概念形成；概念同化