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潜力激活与创造力开发继续教育
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潜力激活与创造力开发继续教育
直觉思维的特点是推理的（）。
A、拓展性
B、压缩性
C、复合型
D、线性
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（）是遵守收益递减规律的形式。
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既然创新是知识经济的灵魂，而人才是知识和
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（）是我国第一部具有国家标准性质的职业分
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暗示方法不正确的是（）。
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从学术的角度看，积极心理学被定义为“研究
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（）是指一个人尚待开发的智力的总称。
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通过（）的处理，这些具体的对象在人脑中演
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智力结构三维模式源于（）。
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智力含义是指（）一般性的精神能力。
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所谓创新素质，概括地说，就是（）的能力。
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“创造工程之父”是（）
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我国的企业是（）。
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情绪反应强度存在障碍，可以概括为（）。
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美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的
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世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是
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知识经济是（）的经济。
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创造性解决问题的过程阶段分为（）
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潜力是指人所具有的潜在能力，经过开发训练
