多做题，通过考试没问题！
中学教师资格证教育心理学(省考)
题库首页
>
教师资格证考试
>
中学教师资格证教育心理学(省考)
技能有什么作用？
查看答案
微信扫一扫手机做题
最新试题
·
操作技能就其结构而言，具有（）。
·
就有效的操作技能而言。模仿需要以（）为基
·
目前，我国心理学家一般认为，用心理模仿拟
·
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时
·
操作技能根据动作，精细程度与肌肉运动强度
·
动作技能获得的基础是（）。
·
操作技能的特点是（）。
·
动作技能学习心理过程的第一阶段是（）。
·
研究表明，在动作技能学习的早期，自己发现
·
模仿的实质是将头脑中形成的（）以外显的（
热门试题
·
把习得的动作固定下来，并使各动作成分相互
·
一般来说，不断探索新技能的练习方法能度过
·
根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（
·
练习曲线的作用不包括（）。
·
任何运动技能的学习，一般都要经历动作认知
·
心理学家假定，通过练习，人脑可以贮存完成
·
（）对活动起定向作用。
·
对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理
·
心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
·
操作技能形成过程中操作模仿阶段的特点是（
