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09288义务教育教师专业发展导论
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09288义务教育教师专业发展导论
教师从事教育科研的可能性有哪些？
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“教师的工作应该是一种专业性职业”的倡议
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材料1：美国学者霍利（Holly）对英美
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合作对于教师发展具有哪些方面的积极意义与
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请结合新课程的要求和自己的实际情况，论述
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任何一个专业，必有其牢固的知识基础。教师
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在某次教师进修活动中，教师教育者设计了以
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在新课程改革的背景下，教师必须改变（）的
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缓解教师职业倦怠的组织干预措施包括哪些？
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教学活动包含两大系统，即涉及“教什么”这
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这是一堂小学数学课的教学片段，执教者是一
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下面是一堂语文课中教师与学生之间的对话。
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有一位教育家曾经做过一个因素分析，如果要
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视教师发展为一种过程，其中一个重要原因是
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萧恩（Schön）强调，实践者
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简述利伯曼（M.Lieberman）提出
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黄老师做了将近40年的教学工作，可直到退
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在真正意义上的教师同事合作中，教师同事间
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教师在从事行动研究的过程中，可以通过哪些
