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学前教育学
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学前教育学
5—6岁左右是儿童象征性游戏的多发期即发展高峰期。
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我国《幼儿园工作规程》规定:“以()为基
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游戏中,儿童把冰棒当注射器或者拿椅子当马
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以“社会性—认知”二维角度对幼儿游戏进行
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按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创
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生活预备说
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